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Entretien avec une ergonome Sorties scolaires : comment mieux prévenir les risques ?

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Scolariser les enfants handicapés ou malades en milieu ordinaire

La loi du 11 février fait obligation à l’Éducation nationale d’assurer à l’élève le plus souvent possible une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, dans un établissement de référence. La scolarisation en milieu ordinaire est donc …

Mis à jour le 21/12/2023

Une convention au service de l’école et de ses personnels

Le 21 novembre dernier, le ministre Vincent Peillon a signé la convention qui lie désormais son ministère à la Fédération des Autonomes de Solidarité. Vincent Peillon et son ministère ont ainsi marqué leur intérêt pour notre organisation et ses militants …

Mis à jour le 21/12/2023

Un rapport du Sénat décrypte la « souffrance ordinaire » des personnels de l’éducation

Fruit d’une mission d’information sur le métier d’enseignant constituée début 2012, le rapport « Le métier d'enseignant au cœur d'une ambition émancipatrice » analyse les manifestations de la crise du métier et l’exacerbation des conflits de travail. Afin de restaurer …

Mis à jour le 21/12/2023

Un personnel de l’Education sur quatre en état de tension au travail

Selon une enquête du Carrefour Santé Social* publiée fin janvier, 24% des agents de l’Education nationale se déclarent en état de tension au travail. Plus inquiétant, un agent sur six serait confronté à l’épuisement professionnel. Ces situations varient faiblement en …

Mis à jour le 21/12/2023

La souffrance, une maladie mentale ?

Deux psychiatres de la MGEN, le Dr Mario Horenstein et le Dr Richard Rechtman, confrontent leur Perception de la « souffrance » mentale des enseignants. Ils déplorent que la prise en charge individuelle de cette souffrance ne masque une nécessaire …

Mis à jour le 21/12/2023

Accompagnement éducatif : quels risques pour les différents intervenants ?

Le dispositif d’accompagnement éducatif rompt avec le fonctionnement traditionnel de l’école. Habituellement, le temps situé après la classe relève de la responsabilité des collectivités. Dorénavant, les établissements vont devoir gérer l’organisation d’activités optionnelles. Cela implique une réorganisation administrative importante et …

Mis à jour le 21/12/2023

Au musée, interdit de toucher !

Chaque année, de nombreuses classes visitent musées et expositions avec leurs enseignants. Pour éviter les risques liés à la proximité avec les œuvres d'art, certaines précautions s'imposent. Illustration avec une classe de troisième dans le cadre de l'exposition « Crime …

Mis à jour le 12/12/2023

Des ateliers éducatifs pour lutter contre le décrochage scolaire

Depuis 2000, le CLEPT (Collège Lycée Elitaire Pour Tous) accueille dans un quartier populaire de Grenoble une centaine de jeunes âgés de 15 à 22 ans. Ces élèves, souvent appelés «décrocheurs», ont été déscolarisés pendant un an et demi en …

Mis à jour le 12/12/2023

Avec Viens lire au Louvre, l’éducation prioritaire entre au musée !

Le plus grand musée du monde tisse des liens avec l’éducation prioritaire. Depuis 2006, le programme « Viens lire au Louvre » permet de décloisonner la littérature et le musée afin de les ouvrir à de nouveaux publics. Lors de …

Mis à jour le 12/12/2023

La formation professionnelle de demain : entretien avec Olivier Vandard, responsable du bureau des lycées professionnels et de l’apprentissage, DGESCO

Les personnels de la formation professionnelle représentent environ 15% du corps enseignant du 2nd degré. Ils encadrent chaque année près de 700 000 élèves en formation initiale scolaire, esssentiellement à travers les BAC professionnels et les CAP. La refondation de …

Mis à jour le 12/12/2023