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Entretien avec une ergonome Sorties scolaires : comment mieux prévenir les risques ?

La concertation, fondement du projet d’établissement

Le chef d’établissement joue un rôle-clé pour favoriser la concertation dans l'élaboration du projet d'établissement. Il y associe la communauté éducative et ses partenaires. Quels sont ses interlocuteurs incontournables ?

Mis à jour le 26/09/2024 [Direction et encadrement]

Article

Accompagnement des élèves à comportements « hautement perturbateurs » : ARS et DITEP

Parmi les phénomènes de violence scolaire, les équipes éducatives sont de plus en plus régulièrement confrontées à des situations de crise liées au comportement « hautement perturbateur », qui peut avoir une traduction très violente tant pour l’élève que pour …

Mis à jour le 23/09/2024 [Surveillance et responsabilités]

Article

Rentrée 2024 : le mot du Président de L’ASL

En cette rentrée scolaire 2024, Jean-Louis Linder, nouveau Président de L’Autonome de Solidarité Laïque, rappelle les missions de l’association ainsi que l’importance du militantisme de proximité au service de tous les professionnels des métiers de l’éducation, qui œuvrent avec courage …

Mis à jour le 23/09/2024 [Première rentrée]

Article

Le métier d’APS, assistant chargé de prévention et de sécurité

Quelles sont les missions et les responsabilités de l'assistant·e chargé·e de prévention et de sécurité ? Comment le métier d'APS s'articule-t-il avec la vie scolaire et l'ensemble de la communauté éducative ? Reportage au collège du Thelle de Méru (Oise).

Mis à jour le 11/09/2024 [Insultes, menaces]

Article

La première rentrée d’un éducateur spécialisé : entretien

Paul R. a multiplié les expériences dans le secteur médico-social en prévention spécialisée comme éducateur de rue et en centre éducatif fermé (CEF). Aujourd’hui, il est éducateur spécialisé dans un centre éducatif et scolaire, une MECS (maison d'enfants à caractère …

Mis à jour le 11/09/2024 [Première rentrée]

Article

Les personnels face aux discriminations et LGBTphobies en milieu scolaire

Les discriminations en milieu scolaire constituent un risque auquel les personnels d’éducation, d’accompagnement et de soutien peuvent être confrontés, qu’ils soient mis en cause ou victimes. Certains motifs discriminants, le sexe et l’origine notamment, apparaissent comme des évidences : on …

Mis à jour le 07/09/2024 [Surveillance et responsabilités]

Article

Comment sécuriser un espace numérique de travail ou ENT ?

Les derniers chiffres du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse(1) rapportent que près de 24 000 écoles, la quasi-totalité des lycées et plus de 90 % des collèges publics utilisent un ENT (espace numérique de travail). L'application traite …

Mis à jour le 06/09/2024 [Internet et réseaux]

Article

L’IST, infirmière en santé au travail dans l’Éducation nationale

L’infirmier ou l'infirmière en santé au travail (IST) dans l'Éducation nationale intervient auprès des personnels d’éducation dans le cadre du service de médecine de prévention. Son rôle est central et son expertise précieuse.

Mis à jour le 06/09/2024 [Accident / santé]

Article

Comment réagir en cas de dénonciation calomnieuse ?

Les personnels à mission d’éducation, d’accompagnement et de soutien peuvent faire l’objet d’accusations mensongères, de la part des enfants, de leurs parents ou de collègues. Agressions, violences, ou encore harcèlement, lorsque les faits sont graves, les accusations risquent non seulement …

Mis à jour le 05/09/2024 [Insultes, menaces]

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La protection des personnels victimes de diffamation

La diffamation fait partie des risques les plus répandus dans l’exercice des métiers de l’éducation, de l’accompagnement et du soutien (écoles, crèches, associations sportives, instituts médico-légaux, etc.). En 2022, pour les dossiers de protection juridique de L’ASL, 106 plaintes sur …

Mis à jour le 05/09/2024 [Insultes, menaces]

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