Djaouidah Séhili est sociologue et enseignante-chercheuse à l'INSPÉ (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation) de Reims et au laboratoire CEREP (Centre d'études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations) de l’URCA (université de Reims Champagne-Ardenne). Ses travaux principaux …

L’éducation physique et sportive (EPS) est une discipline d’enseignement obligatoire « dispensée dans les écoles maternelles et élémentaires, et dans les établissements d'enseignement du second degré et d'enseignement technique » (article L312-3 du Code de l’éducation). Particulièrement exposée, l'EPS est …

Les LGBTphobies désignent toute manifestation hostile envers une personne en raison de son orientation sexuelle ou de son identité de genre, réelle ou supposée. Ces agissements discriminatoires sont punis par la loi. Les personnels d’éducation, d’accompagnement et de soutien peuvent …

Lieu d’éducation, de socialisation, mais aussi de respect des règles de la vie collective, l’école est rythmée tout au long de la journée : accueil des élèves, cours, récréations, cantine, activités sportives, etc. L’établissement scolaire doit assurer la surveillance des …

Le principe d'accessibilité à l'ensemble des lieux d'accueil collectif, sans discrimination d'aucune sorte, et le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, sont des droits fondamentaux. Cette égalité des droits et des chances nécessite la …

« Le certificat médical ne se justifie que s’il a une raison médicale. Il n’est obligatoire que si un texte législatif ou réglementaire l’exige. Dans de nombreux autres cas, il n’est pas nécessaire », selon le ministère des Affaires sociales …

Doctorant contractuel sous la direction de Sigolène Couchot-Schiex en sciences de l'éducation et de la formation au sein du laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages) de CY Cergy Paris Université et chargé d’enseignement à l’INSPÉ de Versailles, Bastien Pouy-Bidard porte ses …

Les discriminations en milieu scolaire constituent un risque auquel les personnels d’éducation, d’accompagnement et de soutien peuvent être confrontés, qu’ils soient mis en cause ou victimes. Certains motifs discriminants, le sexe et l’origine notamment, apparaissent comme des évidences : on …

Comment assurer la surveillance des élèves et garantir la sûreté d’un établissement ? Retrouvez les conseils de L’ASL pour sécuriser un établissement scolaire en appliquant le plan Vigipirate : savoir réagir en cas d’intrusion, organiser et surveiller l’accès aux locaux …