L’évolution des violences à l’école : constats, réponses et enjeux

Quelle est la définition des violences scolaires, et comment a-t-elle évolué au fil du temps ? Quel rapport la société a-t-elle entretenu, selon les époques, avec ces violences à l’école ? Quelles réponses ont pu être apportées, et avec quelle efficacité ? Bruno Robbes, professeur en sciences de l’éducation et de la formation et membre du laboratoire EMA (école, mutations, apprentissages) répond avec nous à ces questions.

Podcast du 26/01/2023

Parole d'experts

La délicate interface parents-enseignants : difficultés et enjeux

Quelles réalités se cachent derrière l'expression « parents d'élève » ? Comment s'investissent-ils aujourd'hui dans le fonctionnement de l'institution ? Quels sont les facteurs à même de faciliter les relations enseignants-parents ? Gilles Monceau, professeur en sciences de l’éducation et de la formation …

Podcast du 26/01/2023

Parole d'experts

L’école du XXIe siècle et les nouvelles formes de pédagogie

Quels sont les défis et les enjeux pédagogiques de l’école du XXIe siècle ? Pourquoi et comment notre système éducatif doit-il se transformer ? Et, bien sûr, comment accompagner les enseignants dans toutes ces mutations ? François Taddei, directeur du Learning Planet Institute …

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Le débat sur la laïcité : un moment d’exacerbation des tensions

L’École de la République et la transmission de ses valeurs

La laïcité sur le terrain : constats et enjeux pour les enseignants

L’école, un lieu d’apprentissage du vivre-ensemble

Les origines de la laïcité à l’école : histoire et héritage

Réagir face au harcèlement au travail : rôle du médiateur et enjeux

Enseigner la laïcité, d’hier à aujourd’hui

Comment accueillir tous les enfants dans leur diversité ?

De la 3e République à nos jours, une laïcité qui fait débat

Insultes et incivilités à l’école : vers une banalisation ?

Des violences physiques en recrudescence à l’école ? Décryptages

Les multiples facettes du métier d’enseignant

L’utilisation de l’image d’un enseignant par un tiers sans son accord

La responsabilité civile des personnels d’éducation

Le rôle de L’ASL face aux injures et à la diffamation sur les réseaux sociaux

La collecte et la conservation des preuves numériques

La gestion du harcèlement dans l’Éducation nationale

La dispense de peine et le casier judiciaire

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L’agression en milieu scolaire : l’identifier pour mieux réagir

Les preuves numériques : recueil, conservation et validité

Non-lieu, relaxe et acquittement : les différences

Contravention, délit et crime : quelles différences ?

Le signalement en milieu scolaire : procédure et suites

La prescription : définition et délais selon les infractions

Le circuit de la plainte : procédure et suites possibles

Transmettre une information préoccupante : procédure et conséquences

La composition pénale : définition et mise en pratique

L’usage des réseaux sociaux par les enseignants : prévenir les risques

Faire face au harcèlement moral dans la fonction publique

Le plaider-coupable : définition et procédure

L’usurpation d’identité en ligne : définition et conséquences

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