Véronique, accompagnante d’élèves en situation de handicap (AESH), échange avec Éva au sujet des parents de Bruno, qui est un élève en situation de handicap. Ces derniers se sont adressés à elle directement, alors que ce n’est pas son rôle de répondre aux interrogations liées à sa scolarité. Éva rappelle donc à Thierry et Véronique qu’il ne devrait pas y avoir d’interférences entre le rôle de l’AESH et celui de l’enseignant, car les deux sont complémentaires.

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