Débuter dans l’enseignement : entretien avec Pierre Périer, sociologue et professeur en sciences de l’éducation
Vous avez publié plusieurs travaux sur l’épreuve de la classe pour les jeunes professeurs. Débuter dans l’enseignement implique de devoir faire face à certaines difficultés. Quelles sont-elles ? « L’une des premières difficultés, ce sont les disparités contextuelles d’exercice du métier, la variété des situations et des postes, qui sont de plus en plus contrastés. » L’une […]
Publié le 20/06/2019
